El pasado 20 de diciembre , la alumna María Navarro Aparicio de 4º C recibió el 1r. premio de Madrid en el concurso ¡Ahora vamos andando al cole! promovido por STOP ACCIDENTES , Asociación ayuda y Orientación a los Afectados por Accidentes de Tráfico, en colaboración con la Fundación Maphre y la DGT (Dirección General de Tráfico).
María ha recibido su premio , una magnífica bicicleta y un casco , de manos de Fernando Muñoz, vicepresidente de STOP ACCIDENTES, y de Cristina Fernández Casas , directora del Centro Superior de Educación Vial, de la DGT. Para darle esta gran sorpresa, también fueron invitados al acto de entrega sus padres , que estaban muy contentos por ella .
¡Vaya regalazo! ¡Enhorabuena María!
Todos aplaudieron entusiasmados a su compañera .
El dibujo ganador, lo hizo después de la realización de un taller sobre seguridad vial que impartió dicha Asociación en el centro a todo el alumnado de 4º de Ed. Primaria.
Es muy importante evitar los accidentes , tenemos que saber lo que podemos y no podemos hacer como peatones o como conductores ya que está en juego la vida de las personas
En este curso los alumnos de Quinto hemos trabajado un proyecto precioso sobre la Edad Media, hemos aprendido muchas cosas sobre la vida, las tradiciones, la arquitectura y las diferentes formas de gobierno y clases sociales.
El 14 de Marzo los alumn@s de 4º fueron de excursión y pudieron aprender muchas cosas sobre animales y Prehistoria.
Cuando llegaron, lo primero que les hicieron fue pintarles la cara con un símbolo para cada clase: fuego, huesos y rocas.
Los alumn@s estuvieron viendo caballos como Capitán y Garfio. Aprendieron que las herraduras son sus zapatos, que el pelo de la cola es muy resistente y se utiliza para las cuerdas de las guitarras.
Vieron cabras y les enseñaron, entre otras cosas, que tenían 2 bolitas en la garganta que utilizaban para guardar agua porque solían vivir en la montaña.
Estuvieron tocando a conejos grandes y aprendieron que a las crías que no tienen pelo, no se las puede tocar porque cogen nuestro olor y luego la madre no las alimenta.
Vieron a las gallinas y al gallo del corral. Les explicaron que solo podía haber uno porque se peleaban. Los días que tardaba el pollito en salir del huevo (21 días).
También vieron vacas y descubrieron que en la oreja tienen su DNI.
No faltaron los periquitos y las tortugas.
Después estuvieron realizando un taller donde con arcilla pintaban con sus dedos pinturas rupestres. Les enseñaron cómo se descubrió el fuego a través de un rayo y les mostraron las formas en que lo hacían los prehistóricos: con el golpeo de 2 piedras o dando vueltas a un palo sobre un trozo de madera.
Se adentraron en una cueva de la Prehistoria donde había pieles de animales en el suelo, pinturas rupestres, un mamut, armas, menhires ... Aprendieron cómo vivían las personas de esa época. Les explicaron cómo fue evolucionando el tamaño del cráneo según iban siendo más inteligentes.
Finalmente hicieron un juego de lanzar piedras a un mamut.
Fue un día fantástico, lleno de sorpresas y emoción donde los alum@s disfrutaron mucho y aprendieron un montón de cosas.
Un año más, el 14 de mayo de 2019, toda la Comunidad Educativa del CEIP Cristóbal Colón, nos volcamos con la celebración de la festividad de nuestra Comunidad Autónoma de Madrid, como es el día de San Isidro, aunque lo celebramos el día anterior al ser festivo.
¿QUÉ SE CELEBRA?
Las fiestas de San Isidro Labrador giran en torno a la asociación que hay entre el agua y San Isidro. Es costumbre ir en romería el 15 de mayo a beber el "agua del santo" que brota en un manantial anexo a la ermita de San Isidro. Esta celebración se mezcla con la costumbre de merendar en las praderas de San Isidro.
L@s alumn@s de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria pudimos disfrutar de la celebración de San Isidro en el horario de tarde, es decir, desde las 14:30h hasta las 15:45h, del día 14 de mayo de 2019.
El profesorado del Ciclo 2 organizó una verbena en la que l@s alumn@s podían ir a diferentes zonas que estaban ubicadas en diferentes partes del patio para disfrutar de nuestra particular celebración. Estas zonas eran:
Barquillos y limonada.
Charanga.
Taller de Chotis.
Ajedrez gigante.
Huerto con productos típicos de la Comunidad de Madrid.
Photocall con nuestros chulapos y chulapas.
Como es mejor verlo en imágenes que descrito en palabras, pues se escapan muchos sentimientos y emociones vividas por todos durante este día, os dejo las siguientes fotografías para que os hagáis una idea de lo bien que lo pasamos:
POR SEGUNDO AÑO CONSECUTIVO TRAEMOS LA VERBENA DE LA PRADERA DE SAN ISIDRO A NUESTRO PATIO, EL AÑO QUE VIENE MÁS Y MEJOR.
Compartimos con vosotr@s el siguiente vídeo que resume el proyecto de la Prehistoria que han llevado cabo el alumnado de 4º de Primaria durante el 3er trimestre.
Esperamos que os guste y disfrutéis viéndolo como nosotr@s lo hemos disfrutado viviendo la historia.
En el marco de las XIX Jornadas Culturales "Tod@s diferentes, tod@s únicos" el alumnado de 4º de Primaria ha realizado la actividad CORTOS POR LA IGUALDAD.
Lo primero que hicimos fue hacer equipos y repartir seis temas en los que existe desigualdad de género:
Lenguaje: donde analizamos el contenido peyorativo que se le da a algunas palabras en femenino, como gallo/gallina, sargento/sargenta, etc.
Tareas de casa: hicimos una tabla donde anotamos quien realiza las tareas de casa en cada una de las nuestras, donde nos dimos cuenta de que el mayor peso recae sobre las mamás.
Patio del colegio: evidenciamos con el mapa que pusimos en el corcho que los niños suelen invadir la pista para jugar al fútbol, haciendo que las niñas se queden apartadas a las orillas de esta.
Brecha salarial: aprendimos lo que es cobrar menos haciendo el mismo trabajo por ser mujer.
Publicidad: analizamos algunos anuncios de publicidad de juguetes muy sexista y otros que no lo son tanto, para darnos cuenta como nos venden a qué tenemos que jugar.
Dos ejemplos de publicidad sexista.
Un ejemplo de publicidad no sexista.
Profesiones: vimos un video en el que muchos escolares asociaban diferentes ropas de trabajo a hombres, cuando perfectamente cualquier trabajo puede ser realizado por mujeres.
Después, el alumnado creó unos textos teatrales con la premisa de que primero se viera una situación de desigualdad, que vería en blanco y negro en los vídeos; y después una situación de igualdad, que se vería en color.
De esta manera aportamos nuestro granito para construir una cultura sin desigualdades de género entre nuestro alumnado. Aquí tenéis los resultados: ¡disfrutadlos!
El pasado 14 de febrero, los alumnos y alumnas de 6º , junto con sus tutoras tuvimos la gran suerte de poder asistir a una charla sobre el buen o mal uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación).
La charla se celebró en el salón de actos del colegio y fue impartida por dos policias nacionales. En ella nos hablaron sobre la gran suerte que tenemos de poder contar con una amplia información de todo tipo gracias a las nuevas tecnologías, pero también nos aclararon que un uso abusivo o mal uso, puede ser muy peligroso para todos.
Cierto es, que en lo que más se centraron, fue en explicarnos y resolver las dudas planteadas por los alumnos sobre el tema de las redes sociales. Comentaron a los alumnos y alumnas todos los riesgos que existen si estos no tienen cuidado y confían en desconocidos, dan sus datos personales, entran en páginas que no deben, cuentan cosas sobre su vida privada y la de sus allegados...
Para hacernos comprender mejor el verdadero riesgo que existe, en caso de no tener claro que hay unos límites que no debemos sobrepasar, por nuestro propio bien; nos proyectaron unos vídeos que nos impactaron mucho, tanto a tutoras como alumnado.
Aquí os dejo el enlace del que más nos sorprendió, es un experimento real hecho con tres niñas que no respetaron los límites de las redes sociales ni la confianza de sus padres en ellas.
Y, por supuesto, para terminar, queremos mostrar agradecimiento a los dos policías que vinieron a hablarnos sobre estos temas tan actuales, interesantes e importantes para todos, en especial para nuestros alumnos y alumnas. ¡ Gracias !
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