En este curso los alumnos de Quinto hemos trabajado un proyecto precioso sobre la Edad Media, hemos aprendido muchas cosas sobre la vida, las tradiciones, la arquitectura y las diferentes formas de gobierno y clases sociales.
El 14 de Marzo los alumn@s de 4º fueron de excursión y pudieron aprender muchas cosas sobre animales y Prehistoria.
Cuando llegaron, lo primero que les hicieron fue pintarles la cara con un símbolo para cada clase: fuego, huesos y rocas.
Los alumn@s estuvieron viendo caballos como Capitán y Garfio. Aprendieron que las herraduras son sus zapatos, que el pelo de la cola es muy resistente y se utiliza para las cuerdas de las guitarras.
Vieron cabras y les enseñaron, entre otras cosas, que tenían 2 bolitas en la garganta que utilizaban para guardar agua porque solían vivir en la montaña.
Estuvieron tocando a conejos grandes y aprendieron que a las crías que no tienen pelo, no se las puede tocar porque cogen nuestro olor y luego la madre no las alimenta.
Vieron a las gallinas y al gallo del corral. Les explicaron que solo podía haber uno porque se peleaban. Los días que tardaba el pollito en salir del huevo (21 días).
También vieron vacas y descubrieron que en la oreja tienen su DNI.
No faltaron los periquitos y las tortugas.
Después estuvieron realizando un taller donde con arcilla pintaban con sus dedos pinturas rupestres. Les enseñaron cómo se descubrió el fuego a través de un rayo y les mostraron las formas en que lo hacían los prehistóricos: con el golpeo de 2 piedras o dando vueltas a un palo sobre un trozo de madera.
Se adentraron en una cueva de la Prehistoria donde había pieles de animales en el suelo, pinturas rupestres, un mamut, armas, menhires ... Aprendieron cómo vivían las personas de esa época. Les explicaron cómo fue evolucionando el tamaño del cráneo según iban siendo más inteligentes.
Finalmente hicieron un juego de lanzar piedras a un mamut.
Fue un día fantástico, lleno de sorpresas y emoción donde los alum@s disfrutaron mucho y aprendieron un montón de cosas.
Compartimos con vosotr@s el siguiente vídeo que resume el proyecto de la Prehistoria que han llevado cabo el alumnado de 4º de Primaria durante el 3er trimestre.
Esperamos que os guste y disfrutéis viéndolo como nosotr@s lo hemos disfrutado viviendo la historia.
Aquí os dejo el video resumen del proyecto de 5º de Primaria sobre los Reinos Cristianos y la Reconquista. Esta vez los alumn@s le han puesto el título, lo han llamado:
En clase estamos trabajando los ROMANOS, cómo vivían, dónde vivían, las costumbres que tenían, cómo nació Roma, cómo iban vestidos, las clases sociales que existían, etc.
Todos hemos elaborado un trabajo representando algo característico de la sociedad romana. Hemos expuesto en clase, delante del resto de compañeros y compañeras explicando la información relevante del trabajo realizado.
Después en la puerta de nuestra clase hemos montado nuestro propio museo romano con todos nuestros trabajos.
Nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido muchísimo de todos los niños y niñas de la clase. Todavía seguimos estudiando Roma. ¡Nos quedan muchas curiosidades por aprender!
A continuación podéis ver unas fotos CHULÍSIMAS pinchando en el enlace.
Como todos sabéis. hemos trabajado la Prehistoria en estos primeros meses de curso. Ha sido un periodo apasionante lleno de motivación por descubrir y aprender de esta etapa que tanto llama la atención del alumnado.
Os dejamos este video-resumen de las actividades realizadas en el proyecto. Espero que os guste.
Esta semana hemos visitado el Museo Arqueológico Nacional. Aprovechando que hemos terminado el tema de la prehistoria, hemos podido conocer con mucho más detalle aspectos clave de esta gran etapa.
La guía nos explicó muchas curiosidades y nos enseñó multitud de restos prehistóricos descubiertos en diferentes yacimientos.
También vimos una reproducción de la cueva de Altamira con sus correspondientes pinturas rupestres.
¡Nos lo pasamos fenomenal!
En 6º, como la Historia nos resulta un poco difícil de estudiar, hemos querido darle nuestro toque personal para hacerlo más divertido y fácil.
Después de haber leído el tema, nos hemos dividido en grupos y hemos creado un guión, como el de las películas. Con el guión en la mano, hemos pasado a la parte creativa, dibujando diferente figuras que dieran color al texto. Por último, hemos mezclado todo y, después de muchas tomas falsas, el resultado son estos vídeos.
Los vídeos resumen la etapa en España en la que pasamos de un régimen absolutista a otro liberal, acabando en la época en la que nos acercamos al régimen democrático que tenemos hoy en día en nuestro país.
Aquí os dejamos los vídeos, esperamos que os gusten, porque están hechos con mucho trabajo, dedicación y cariño.
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