El blog del ciclo 2: albergue

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Buenas tardes, lectores de nuestro blog.

Os vamos a contar qué hicimos durante el día de ayer, nuestro 2º día en Villa Castora:

Nos levantamos fatal algunos y otros mejor. Claro, algunos dormimos muy poco y nos levantamos cansados.

Fuimos a desayunar y nos gustó mucho lo que nos ofrecieron: cereales, pan, bizcocho, leche, tomate, mantequilla y mermelada.

Después preparamos la mochila de supervivencia y fuimos a la sala donde nos reunimos. Nos dividieron en dos grupos de 33 y unos nos quedamos con Cristina, Mily y Juanjo haciendo una gymkhana sobre el ecosistema de la Sierra de Guadarrama, donde aprendimos: anfibios, aves, huellas, cadena trófica, pasapalabra, toca-toca (donde tocamos una pata de corzo entre otras cosas).

El otro grupo hizo con Gorka y Edu un juego en el pueblo, que consistía en orientarse y buscar monumentos importantes del pueblo de Cercedilla. Aprendimos como se llaman los habitantes de Cercedilla, y donde proviene su nombre. Leímos un poema de Gloria Fuertes y otro de Antonio Machado y también aprendimos sobre Clara Campoamor, que fue una mujer que luchó por la igualdad de las mujeres.

El grupo que hizo una cosa por la mañana, luego hizo la otra y viceversa por la tarde.

Después de la cena, los profes nos dijeron que nos pusiéramos los pijamas, así que subimos a la habitación, nos cambiamos y tod@s nos reunimos en la sala con nuestro pijama.

Allí los profes nos habían preparado un juego tipo Furor, donde nos enfrentamos chicos contra chicas en un duelo de canciones, chistes, y desfile de pijamas. Premiamos a los más elegantes, divertidos, originales y quienes mejor desfilaron.

Al terminar el juego, nos fuimos a la cama a dormir, y hubo silencio mucho antes que la noche anterior.

REDACTADO POR LOS ALUMN@S DE 6º.

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Buenas tardes lectores de nuestro blog:

Ayer vinimos al Albergue de Villa Castora sobre las 10.40. Tiene 4 plantas: nosotr@s estamos en la 2ª, 3ª y 4ª. Abajo está el comedor y una sala de estar con un futbolín. Aquí hacemos fila para entrar al comedor. La comida está riquísima.

Fuera, tenemos varias salas de estar, donde jugamos y nos reunimos. También hay un enorme jardín, muy bien cuidado con una pista de fútbol, mesa de pinpon y a su lado pasa el río Guadarrama. Por cierto, nos encontramos en el valle de la Fuenfría.

Conocimos a nuestros monitores, Gorka y Cristina, que son muy majos. Nos explicaron las normas y el horario. Después, fuimos a colocar en nuestras habitaciones las maletas. Nos repartieron tarjetas para acceder a las habitaciones.

Estuvimos intentando hacer la cama. Algunos ya sabíamos y otros, necesitamos ayuda de los profesores y de los compañer@s. Luego, fuimos a comer al comedor del albergue. Allí compartimos el comedor con unos chicos y chicas suecas. Por cierto, la capital de su país es Estocolmo.

Después de un rato de tiempo libre, fuimos al monte, donde hicimos un juego de la cadena trófica y aprendimos qué animales comen a otros animales o plantas. Vimos vacas que se metían en nuestro terreno de juego. Intentamos apartarlas, pero no fue posible. Era mejor no molestarlas. Nos pintaron la cara como parte del juego para representar cada unas las partes de la cadena trófica.

Al terminar el juego, aprendimos a cuidar a otros seres vivos. En lo alto del monte vimos el paisaje y nos contaron la leyenda de “La Maliciosa”, la señora de Cercedilla que dio nombre a la montaña según la leyenda.

Al bajar del monte, nos fuimos a la ducha. A continuación, bajamos a cenar y después hicimos una actividad nocturna de astronomía, que nos gustó mucho.

Nos explicaron los planetas, las constelaciones y sus características, así como aspectos generales del espacio. Después de la clase de astronomía, comenzamos el juego, que consistía en buscar tarjetas que contenían pistas sobre los planetas. Íbamos con nuestra linterna buscando y al encontrarlas buscábamos a los monitores, que nos hacían superar una prueba.

Al terminar el juego, nos fuimos a nuestras habitaciones a dormir. Tuvimos un pequeño problema con una cerradura, que nos impidió entrar durante un rato, pero los responsables del albergue nos ayudaron a solucionarlo.

En poco rato, el albergue estaba “en silencio”.

REDACTADO POR LOS ALUMN@S DE 6º.

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